Il Comune di Chieri nel 2021 ha partecipato al bando approvato dalla Regione Piemonte per la realizzazione del progetto ''Ogni giorno è il Giorno della Memoria''. I contributi erano finalizzati al sostegno di progetti volti alla formazione di una cultura di “contrasto al vecchio e nuovo antisemitismo”, che prevedessero la progettazione e la creazione di comunicazioni utilizzando la rete e il web, le app social, prodotti multimediali e attività laboratoriali.
Memory è un progetto che ambisce ad “allenare” la memoria al fine di non perderla, usando gli
strumenti e i linguaggi propri alle nuove generazioni per renderli interpreti della Storia e per
sensibilizzarli ai pericoli che qualcosa di simile possa accadere di nuovo.
Attori principali, tutte le scuole secondarie di secondo grado del territorio: il Liceo statale Augusto Monti, l’Istituto Superiore Bernardo Vittone e il Liceo Paritario Blaise Pascal.
Hanno poi coordinato le attività l’associazione giovanile Treno Della Memoria (TDM), l’organizzazione di volontariato Agenzia Scalabriniana per la Cooperazione allo Sviluppo ( ASCS), la sezione locale dell’ANPI e Fine Art Gallery.
Nel primo trimestre dell'a.s. 2021/22 alunni e associazioni hanno preso parte a un percorso formativo di tre incontri con esperti individuati dalla Regione Piemonte. In seguito, l'Associazione Treno della Memoria ha gestito tre incontri di approfondimento delle tematiche storiche.
Infine, gli studenti hanno potuto scegliere a quale percorso laboratoriale partecipare, tra teatro, rap e graffiti. Gli incontri sono stati gestiti dall’Associazione Large Motive ed erano finalizzati alla realizzazione di elaborati visivi da proporre in restituzione alla cittadinanza.
Gli incontri sono stati organizzati dall’Associazione Treno della Memoria con il supporto delle altre associazioni coinvolte nel progetto:
Sono
stati svolti, inoltre, tre percorsi laboratoriali di cinque incontri ciascuno, seguiti e realizzati dall'Associazione Large Motive: graffiti,
rap e teatro, tutti svolti in Biblioteca e negli spazi esterni adiacenti.
Graffiti
Lab
è stato pensato come momento di condivisione con i ragazzi, guidati da un writer esperto nella realizzazione di murales.
Il gruppo ha sperimentato
l’utilizzo di colori al quarzo da esterno e bombolette spray per la
realizzazione di un'opera
di arte
urbana
che contenesse i principi fondamentali della Memoria, del ricordo,
del rispetto e della fratellanza. Il
disegno raffigura due
animali
apparentemente antagonisti (un
lupo e un cervo)
ma
in realtà compagni di viaggio. Entrambi
sono seduti sulle carrozze di un treno, simbolo della memoria della
deportazione, e
sono custodi
del ricordo
della
lotta contro il Nazifascismo. L’intera opera
è stata
il frutto di un dialogo e di
un confronto
con i ragazzi che, attraverso un lavoro di condivisione di pensieri,
immagini evocative e simbologie, hanno pensato ed immaginato il
disegno che è
poi stato realizzato totalmente da loro. Il concetto di Memoria e
della responsabilità che ognuno di noi ha nel difenderla e
custodirla è
stato evidenziato dalla
scrittura da parte dei ragazzi di messaggi di pace, rispetto e
fratellanza che sono poi stati affissi al muro come foglie al vento.
Il
laboratorio
teatrale
ha portato avanti, attraverso lo sviluppo di un processo creativo e
simbolico, l'approfondimento di alcune parole chiave quali Memoria,
Guerra e Resistenza. Queste parole, con lo sviluppo dell'immaginario
e della fantasia, hanno permesso al singolo e al gruppo di
attraversare creativamente il tema
proposto. Il
laboratorio ha dato la possibilità a tutti di avvicinarsi
all’argomento
sia
attraverso
il lavoro di scrittura scenica sia
attraverso l’improvvisazione.
Gli studenti hanno mostrato da subito un grandissimo interesse verso
l'attività, concludendo il percorso con
la realizzazione di
uno
spettacolo.
Il
Laboratorio
Rap® ha
utilizzato il forte canale comunicativo della musica rap per
consentire ai ragazzi di riuscire a sviluppare un pensiero critico e
personale sul tema della memoria per poi trasformarlo in musica.
Attraverso
un percorso di sensibilizzazione all’ascolto e di espressione di
emozioni e pensieri
e
dopo una introduzione alla scrittura rap, è
stata proposta
durante lo spettacolo finale e usata come come
colonna sonora del video.
Con il sostegno di tecnici specializzati dell’Associazione Large Motive, è stato realizzato un video dell’evento di restituzione alla cittadinanza, svoltosi il 6 giugno, in cui sono stati ripresi i momenti salienti dello spettacolo di presentazione dei prodotti artistici dei tre laboratori. Il video realizzato è stato inviato alle scuole e alle associazioni che hanno preso parte attiva nel progetto affinché possa essere diffuso tramite i loro canali di comunicazione.